КАК ЗДОРОВО, ЧТО В «СОЗВЕЗДИИ» ЕСТЬ ЛЕТНЯЯ ШКОЛА ТМДО «ЮНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ»!
(Из высказываний детей)
В июне, во 2 корпусе Летняя школа ТМДО «Юные исследователи» вновь открыла свои двери для младших школьников, обучающихся третий год по программе творческого междисциплинарного обучения «Одарённый ребёнок» (автор доктор психологических наук Н.Б. Шумакова).
Цель программы Летней школы - поддержка познавательной мотивации учащихся, развитие исследовательских умений, изучение природных и культурных объектов Москвы и Московской области при непосредственном проведении исследований на местности.
Под руководством педагогов Климановой Е.В. и Струнгис И.Г. юные исследователи в ходе 10-дневной активной работы познакомились с различными науками, с представителями тех или иных научных профессий.
«Все науки хороши, выбирай на вкус!» - под таким девизом были организованы интересные занятия ТМДО, увлекательные полевые исследования (некоторые из них проводились совместно с учёными биологами), научные музейные занятия, творческие мастер-классы, авторские познавательные игры.
Калейдоскоп ярких событий в Летней школе ТМДО
На занятиях ТМДО было сделано множество открытий: исследователи узнали, что «Порядок помогает человеку объяснить неизвестное о природе, обществе, вещах», «Любая наука пользуется определёнными формами порядка» (таблицами, классификациями, шкалами, специальными приборами и пр.); «Порядок в науке помогает строить гипотезы».
Полевое исследование в пойме реки Городня с гидробиологом. Вооружившись специальным гидробиологическим снаряжением (планктонным сачком, ведром, различными ёмкостями, лупой, биноклем и др.) юные исследователи изучали растения, животных пресных водоёмов и собрали большое количество гидробионтов. Вернувшись в школу, дети продолжили разбираться в своих находках, работая с микроскопами и книгами-определителями под руководством специалиста.
Полевое исследование в Бирюлёвском дендропарке, который занимает 2 место по числу редких пород деревьев и кустарников среди всех парков Москвы. У детей была возможность рассмотреть листья, хвоинки, кору уникальных деревьев, собрать природный материал для своих коллекций, задать биологу интересующие их вопросы.
Интерактивные экспозиции музеев Москвы помогают пытливым умам лучше понять окружающий мир, разобраться в законах природы. Исследователи посетили несколько музейных занятий:
- в биологических музеях дети взглянули на мир глазами насекомого, увидели плоское - объёмным, невидимое - видимым;
- знакомились с «одеждой» различных животных, выясняли, как устроены и для чего нужны живым организмам их покровы;
- определяли, какие рыбы водятся в Москва-реке и узнавали много удивительных фактов о водных обитателях;
- в палеонтологическом музее открыли мир древних животных, познакомились с их особенностями.
Усилить интерес к изучаемым темам помогают творческие мастер-классы разной направленности: лингвистической, художественно-эстетической, музыкальной и технической.
На музыкальных мастер-классах учились чувствовать красоту природы, передавать её звуки с помощью народных инструментов и даже создавали свои музыкальные устройства.
На художественно-эстетических мастер-классах делали своими руками определённые объекты природы, используя такие материалы как шерсть, бумагу, картон. В этом году впервые отправились на пленэр в парк Царицыно.
На лингвистических мастер-классах дети учились записывать свои впечатления об увиденном, используя различные стили речи. Учащиеся смогли расширить свои знания о природе и пополнить словарных запас и в английском языке.
Итоги работы Летней школы
Завершением работы Летней школы стало представление групповых проектов «Погружение в науку». Перед исследователями стояла задача на основе собранных фактов, проведённых наблюдений и опытов, представить новые изученные науки: палеонтология, метеорология, геология, биология. Каждая команда справилась с задачей, все смогли примерить на себя роль учёных.
Детям только предстоит в будущем сделать выбор профессии, но уже сейчас в начальной школе у них есть возможность прикоснуться к многообразию окружающего мира. В Летней школе ТМДО у любознательных мальчиков и девочек возникает огромное желание продолжить изучение наук, появляется стремление провести свои самостоятельные исследования, сделать собственные открытия.
Желаем юным учёным успехов и новых свершений!