Результаты XXVI московской междисциплинарной конференции старшеклассников «Время. Поиск. Открытие» 7 апреля 2021 года 12.04.2021
ПОБЕДИТЕЛИ
|
Название работы |
Класс |
№ ОО |
Секция |
|---|---|---|---|
|
Причины политической нестабильности в Гонконге в XXI веке |
11 |
1569 |
Социокультурная |
|
Голограммы и область их применения |
11 |
1569 |
Социокультурная |
|
Феномен «клиповое мышление» в образовательной среде 5-х классов |
11 |
1569 |
Психологическая |
|
Это вам не игрушки |
11 |
1569 |
Психологическая |
|
Это не история человека, а история бога…»: Гуманизация искусственного интеллекта в современной кинофантастике (на примере фильмов «Из машины» и «Она») |
11 |
1569 |
Гуманитарная |
|
Какие мы читатели? |
10 |
1995 |
Гуманитарная |
|
Визуализированная алгоритмизация тригонометрических уравнений с отбором корней на C# |
10 |
Школа № 97 г. Ижевск |
Естественнонаучная |
|
Большая стирка |
10 |
2089 |
Естественнонаучная |
|
The influence of the visual environment on the psychoemotional state of person |
11 |
1569 |
Секция представления работ на иностранном языке |
ПРИЗЕРЫ
|
Название работы |
Класс |
№ ОО |
Секция |
|---|---|---|---|
|
Почему урбанистика касается именно вас и насколько важен спорт в контексте среды обитания человека? |
11 |
1569 |
Социокультурная |
|
Цифровизация экономики в период пандемии |
11 |
1569 |
Социокультурная |
|
Влияние карантина(самоизоляции) на морально – психологическое состояние подростка. |
11 |
1569 |
Психологическая |
|
Как стать актёром? Или развитие творческих способностей в школьной театральной студии. |
11 |
556 |
Психологическая |
|
Значение сна и влияние его нарушений на общее состояние человека |
11 |
1173 |
Психологическая |
|
Облик Москвы в русской литературе XIX - начала XX века |
11 |
1569 |
Гуманитарная |
|
История - «служанка политики»? |
11 |
1569 |
Гуманитарная |
|
Проект квест-экскурсии для школьников "Лермонтовские места в городе Пенза" |
9 |
544 |
Гуманитарная |
|
На чем путешествовали герои русской классики |
10 |
1995 |
Гуманитарная |
|
Рецепты русских классиков |
10 |
Школа № 97 г. Ижевск |
Гуманитарная |
|
Влияние энергетических напитков на организм подростков |
11 |
1569 |
Естественнонаучная |
|
Миниатюрный робот-разведчик |
10 |
Школа им. А.Боровика |
Естественнонаучная |
|
Возможности использования мобильных приложений для совершенствования навыков владения английского языка |
11 |
1569 |
Секция представления работ на иностранном языке |
НОМИНАЦИИ
|
Название работы |
Класс |
№ОО |
Секция |
Номинация |
|---|---|---|---|---|
|
Волонтёрство, как новый вид социальной активности молодёжи. |
10 |
1995 |
Социокультурная |
За социальную значимость исследования |
|
Кэшбэк и другие выплаты как составляющие доходной части бюджета |
8 |
Школа № 97 г. Ижевск |
Социокультурная |
Обращение к актуальной экономической теме |
|
Невербальные жесты: взаимосвязь теоретических и практических знаний |
11 |
1569 |
Психологическая |
За актуальность и социально значимость исследования |
|
Психология Лидерства |
10 |
556 |
Психологическая |
Активное участие в конференции |
|
Перспективы развития графического романа как новой формы художественной литературы эпохи постмодернизма |
10 |
1995 |
Гуманитарная |
Обращение к актуальной проблеме исследования |
|
Декабристский потенциал Александра I |
10 |
1995 |
Гуманитарная |
За оригинальную позицию в исследовании значимой исторической проблемы |
|
Места, связанные с Ломоносовым |
9 |
544 |
Гуманитарная |
За практическую значимость работы |
|
Роль техники и технологии в победе советских войск при проведении Кенигсбергской операции |
11 |
1569 |
Гуманитарная |
За обращение к военной истории |
|
Влияние музыки и звуков на организм человека |
10 |
1569 |
Естественнонаучная |
За практическую значимость работы |
|
Исследование продуктов питания на наличие крахмала |
10 |
Школа № 97 г. Ижевск |
Естественнонаучная |
За практическую значимость работы |